한국 교육의 과제 창의력, 시대 맞는 이념과 방법으로 키워 나가야

(연세대 경영학과 장대련 교수)

많은 사람들이 창의력을 “무에서 유”를 만드는 것이라고 착각하지만 창의력은 “유에서 보다 나은 유”를 만드는 것이다.

문제의 바른 정의와 콘텐트의 발굴이 시작하는 “유”라면 문제를 정확하게 풀고 효과적으로 전달하는 것이 마무리 짓는 “유”라고 볼 수 있다.

이 공식을 토대로 기업, 교육기관, 개개인의 입장에서 창의력을 키우는 방법은...

첫째, 문제를 바라보는 시각이 달라져야 한다.

둘째, 이제 콘텐트의 소유가 핵심 경쟁 요소가 되고 있다.

셋째, 근대 창의력 관리에서 답을 찾는 것만큼 중요한 것이답의 전달이다.